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基于證據的學習理念引入到項目式學習中,借助大數據、人工智能、自然語言處理等多種技術,構建針對學科知識結構和能力素養的項目式學習屬性
標注機制,搭建支持在線全學習過程的證據收集整合匹配模型,并開展證據導向的項目式學習應用評估。通過提供基于項目式學習的教師研訓,協助
學校設計開發系列化、系統化的項目式學習方案,促使教師的項目式教學設計能力明顯提高、學生的核心素養和關鍵能力得到全面發展、學校能夠產
出一系列具有代表性的項目式學習課程,做出典型綜合課例,積累一批有價值的教學資料與研究數據。
天津英華
國際學校
首都師范大學
附屬回龍觀育新學校
北京市
懷柔區第一中學